Edukacija - Solo teatras

„Solo teatras“ dalyvauja kultūrinės edukacijos programoje „Kultūros pasas“ toliau, KP (www.kulturospasas.lt), skirtoje Lietuvos mokyklų ir gimnazijų moksleiviams.

Atsižvelgiant į KP platfomos ypatumus, visas dienas renginių kalendoriuje pažymėjome kaip galimas, tačiau edukacijas pravedame tik iš anksto suderinus datą ir sąlygas. Rašykite mums info@soloteatras.lt arba skambinkite tel. 0 699 84 587

Pasinaudoti „Kultūros paso” programos lėšomis moksleiviai gali keletu būdų:

Kviečiame atvykti į Solo teatro repertuarinius spektaklius (įtrauktus į KP programą) ir profesionalioje scenoje pamatyti spektaklį. Jei KP lėšas jau esate išnaudoję, galite įsigyti bilietus su specialia nuolaida moksleiviams – parašykite mums ar paskambinkite. Su Solo teatro repertuaru galite susipažinti čia: https://soloteatras.lt/repertuaras/
Esant didesniam norinčių pamatyti spektaklį mokinių skaičiui (ne mažiau 150) mes patys užsakome teatro ar kultūros centro salę – edukaciją-spektaklį rodome pagal individualų užsakymą. Tai gali būti spektaklis, rodomas vienos gimnazijos ar mokyklos užsakymu, arba surinkus moksleivių skaičių iš skirtingų mokymo įstaigų (tad laukiame jūsų pageidavimų, kokie spektakliai ir kurį mėnesį būtų mokiniams priimtiniausi)
Nesant galimybės atvykti į spektaklį gyvai, galima užsakyti nuotolinę edukaciją.

Išnaudojus KP lėšas, apmokėjimą už edukacijas galima atlikti ir bankiniu pavedimu, pagal mūsų išrašytą išankstinio mokėjimo sąskaitą (galimas ir dalinis mokėjimas KP pinigais ir/arba bankiniu pavedimu.

„Kultūros paso“ programoje pristatomos šios edukacinės programos:

Rašytojo J.Biliūno gyvenimo ir kūrybos refleksijos. spektaklis „JIS IR JI”

Platesnis spektaklio aprašymas: „JIS IR JI”.

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Nuotolinė

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Antikinės dramos sceninė interpretacija. Spektaklis „ANTIGONĖ“.

Platesnis spektaklio aprašymas: „ANTIGONĖ“.

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Nuotolinė

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Salomėjos Nėries kūrybos refleksijos. Spektaklis „POETĖ“.

Platesnis spektaklio aprašymas: „POETĖ“.

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Nuotolinė

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Šatrijos Raganos gyvenimas ir kūryba. Spektaklis „NEPARAŠYTAS LAIŠKAS“.

Platesnis spektaklio aprašymas: „NEPARAŠYTAS LAIŠKAS“.

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Nuotolinė

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Tremties istorijos literatūroje ir teatre. Spektaklis „LEDO VAIKAI“.

Platesnis spektaklio aprašymas: „LEDO VAIKAI“.

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Nuotolinė

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Spektaklis-edukacija „PRINCESIŲ SALA“

Platesnis spektaklio aprašymas: „PRINCESIŲ SALA“.

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Kūrybinė edukacija su rašytoja ir aktore Birute Mar: „Kaip kuriama knyga ir jos personažai“

Paslaugos teikėjo vietoje

Paslaugos gavėjo vietoje

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Nuotolinė kūrybinė edukacija su rašytoja ir aktore Birute Mar: „Kaip kuriami knygos personažai ir siužetas“

Nuotolinė pamoka

Susisiekti: info@soloteatras.lt

Moksleivių atsiliepimai

Gerbiama Aktore
(Norėtume kreiptis „miela Aktore“)

Jus trukdo čiurlioniukai. Nežinome nuo ko ir pradėti… Išėjome po spektaklio ir pajutome, kad nepadėkojome…

Esame išlepinti renginių. Atbėgome po pamokos pagal grafiką – nieko naujo, dar vienas renginys. Bet jau nuo pirmųjų spektaklio minučių buvome „pagauti“ (keli sakiniai iš aptarimo):

„mirksėti nenorėjau, taip įtraukė“, „ypač užvaldė žaismas su šešėliais“, „jaučiausi kaip meniniame filme“, „nesu buvęs spektaklyje, kuris keltų tiek baimės ir jaudulio“, „minia paliko šiurpulį, kraupumą“, „atrodė, kad tekstas ne atmintinai išmoktas, o sakomas iš širdies su tokia energija, kad labai įtikino net vyro vaidmuo“, „na, jau rūbo idėja tai superinė“, „net keista, kad yra žmonių, kurie sugeba įelektrinti pasyvų žiūrovą“, „neįtikėtina, kaip filmuotoje medžiagoje veidas virsta kauke ir kaip scenoje kostiumas tapo žmonėmis“, „be proto, be galo patiko“, „kažkoks mistinis vaizdas“, „ta šiurpi pilka masė – lyg vienas didžiulis gyvulys“; „po spektaklio ėjau ir giliai kvėpavau, klausiau savęs – ką noriu duoti kitiems taip atvira širdimi kaip ir Aktorė?“; „kai užsimerkusi klausiau garsų, pajutau lyg hipnozę…“, „labai patiko, kad priminė siužetą dramos“, „kai išgirdau, kad aktorė vaidins visus šešis vaidmenis, nemaniau, kad tai pavyks. Deja, suklydau…“, „kai buvo ta vieta su tom vadinamom kolonomis (kojomis) ir iškraipyti žmonių balsai, tai mane šiurpas krėtė per visus galiukus…“

Išties, išėjome pakraupę, ištroškę tiesos, nustebę, sugraudinti, įkvėpti, pakelti, išbudinti – ne tokie, kokie atėjome.

Norime padėkoti Jums – AČIŪ.

Ačiū, kad pasitikite mumis ir dovanojate save – nuo spektaklio pradžios iki pabaigos, ir ne tik…

Nuoširdžiai – Čiurlionio menų mokyklos mokiniai
M.K. Čiurlionio menų mokyklos moksleiviai
Po spektaklio „Antigonė“, laiškas (2019, spalis)
„Drąsios išraiškos ir įsijautimas į vaidmenį bei aplinką leido patikėti, jog nebuvo nei scenos, nei keturių sienų, o aš tiesiog žvelgiau į šią tragediją lyg Tėbuose skrajojantis laisvas paukštis, it realybėje stebintis visą šį spektaklį. Aktorė iš tiesų turi nepaprastą talentą. Choro išraiškos ir ryžtingi judesiai dar labiau pagyvino spektaklį ir pavertė jį kažkuo neįprastu. Ačiū!“ (Kristupas)

„Iš pradžių, kai išgirdau, kad vaidinimą atliks tik viena aktorė, į tai žiūrėjau skeptiškai. Keičiantis vaidmenims pakeičiau nuomonę. Aktorė tai atliko profesionaliai ir niekada nekilo abejonių, kurį vaidmenį ji tuo metu atlieka. Labai gerai atliktas vaidinimas, kuris nenukrypo nuo tragedijos scenarijaus“. (Jaunius)

„Įsiminė aktorės vaidyba sargybinio ir Antigonės akistatos su Kreontu scenose: sargybinio baimė atsiskleidė tiek Birutės Mar balse, tiek veido išraiškose, tiek stovėsenoje, o garso takelis dar labiau sustiprino efektą ir net man pačiam kilo jaudulys – būtent tai neleido atitraukti akių nuo scenos; taip pat Antigonės rankų surakinimas be jokių rekvizitų ir ramus, bet greitas persikūnijimas iš Kreonto į Antigonę ir atvirkščiai buvo sudėtingiausiai atrodantys viso spektaklio momentai, kurie man kėlė įspūdį“. (Kasparas)

„Patiko. Pavaizduotas choras atrodė kaip iš košmaro, o skaitydamas tekstą įsivaizdavau jį visai kitaip. Pavaizduoti šešis vaidmenis tikrai sunku, bet pavyko.“ (Domas)

„Man labai patiko, kad aktorė vaidino kelis vaidmenis ir sugebėjo visa tai perteikti. Kostiumų idėja taip pat buvo kūrybiška ir netikėta. Vienintelis dalykas, kuris man nelabai patiko, tai choras – buvo sunku suprasti, ką jis sako.“ (Patricija)

„ Labai įtraukiantis spektaklis, atrodo, lyg pats vaidini. Spektaklis, sukuriantis daug emocijų, šiurpinantis“. (Greta)

„Pamatęs spektaklį nebuvau per daug sužavėtas, nes spektakliai man apskritai niekada nepatikdavo. Tačiau vienas dalykas mane nustebino – tai, kaip aktorė valandą laiko be jokių klaidų ir be jokio suvaržymo keitė veikėjus, kuriuos vaizduoja. Tai buvo spektaklis ne su viena aktore, bet su visa grupe žmonių ir tai, mano akimis, yra nuostabu, reikalauja daug talento.“ (Domas)
Vilniaus Žvėryno gimnazijos mokiniai
Po spektaklio „Antigonė” 2019 lapkričio 6 d.